Approches pédagogiques du CPE Ste-Justine
Les approches pédagogiques du CPE Ste-Justine sont basés sur les orientations suivantes:
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Pédagogie ouverte;
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Gestion participative;
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Socialisation;
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Prolongement de la famille;
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Saines habitudes de vie.
Le CPE Ste-Justine se réfère, dans un premier temps, au programme éducatif Accueillir la petite enfance du MFA (2019) tout en s’inspirant d’autres approches qui répondent aux valeurs et aux besoins propres de notre milieu. Le CPE s’engage donc à offrir des services éducatifs novateurs en s’assurant de renouveler sans cesse nos connaissances en lien avec le développement global de l’enfant. Par cette pratique, nous nous assurons de répondre adéquatement aux besoins des enfants ainsi que de leurs familles.
Le CPE Ste-Justine s’oriente vers une pédagogie ouverte, approche par laquelle l’éducatrice entame un processus d’intervention éducative qui l’amène à effectuer des observations dans le but d’offrir des activités d’apprentissage en lien avec les intérêts des enfants.
En outre, les principes et programmes suivants sont aussi mis en pratique dans notre milieu afin de soutenir l’orientation de pédagogie ouverte de notre milieu :
En outre, les principes et programmes suivants sont aussi mis en pratique dans notre milieu afin de soutenir l’orientation de pédagogie ouverte de notre milieu :
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Les regroupements multi âges, permettant de répondre plus efficacement aux besoins spécifiques de chaque enfant, et ce, selon son âge et son niveau d’apprentissage;
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Les interventions démocratiques, amenant entre autres la résolution de conflits pacifiques en collaboration avec l’enfant et accordant une importance à la prise de décision conjointes entre l’éducatrice et l’enfant;
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L’approche Reggio Emilia qui s’inspire de la nature et qui met l’accent sur le processus d’apprentissage de l’enfant et non sur l’obtention d’un résultat final précis;
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Gazelle et Potion, un programme mettant de l’avant l’importance du jeu actif dans le quotidien des enfants du CPE et promouvant les saines habitudes alimentaires en favorisant, entre autres, une étroite collaboration avec le responsable de l’alimentation du milieu;
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Brindami, un programme soutenant le développement des habiletés sociales de l’enfant.
Le CPE Ste-Justine possède une plateforme pédagogique qui inclue une section traitant exclusivement de la pouponnière (0-18 mois), afin de répondre à leurs besoins spécifiques à l’intérieur de notre organisation. Celle-ci est remise aux parents lors de l’inscription des enfants. De plus, lors de chaque Assemblée générale annuelle (AGA), il y a toujours un topo sur les projets en lien avec la pédagogie, afin de dresser un portrait des accomplissements pour les parents utilisateurs.
La plateforme pédagogique du CPE Ste-Justine est inspirée des approches citées ci-haut et respectent les grandes lignes du programme éducatif Accueillir la petite enfance du MFAQ (2007).