Valeurs au CPE Ste-Justine
Respect
Cette valeur est centrale et constitue la trame de toutes les autres valeurs que nous avons choisies. C’est d’ailleurs celle qui s’est le plus démarquée dans le processus de consultation.
Respecter quelqu’un, et se respecter, c’est considérer l’autre, c’est reconnaître qu’il est différent de nous et l’accepter tel qu’il est. Le respect transige par nos propos, nos gestes et notre attitude: il nous faut donc porter attention à nos paroles, notre accueil, notre manière d’aborder un sujet délicat...
Le respect, c’est d’être attentif aux besoins des enfants, à leur développement et à leurs limites. Chacun est libre de cheminer à son propre rythme. Le respect s’acquiert, dès le plus jeune âge, par le développement des habiletés sociales. Les enfants apprennent par l’exemple. Ainsi, l’attitude du personnel éducateur prend tout son sens.
Le respect, c’est également de prendre soins du matériel et de l’environnement. C’est aussi de reconnaître le travail des autres et faire attention à la place que chacun occupe afin de ne brimer personne. Le respect se vit au quotidien; il engendre un climat chaleureux et harmonieux qui favorise l’apprentissage.
Plaisir
Afin de favoriser le développement global de l’enfant, le plaisir est omniprésent dans toutes les activités proposées au CPE. En effet, ce n’est que si l’enfant éprouve du plaisir à effectuer une activité ou une tâche qu’il trouvera la motivation l’amenant à y participer. Par son implication et son engagement, l’enfant sera appelé à développer plusieurs compétences. Le développement global de l’enfant est assurément une priorité pour le personnel éducateur.
Les environnements où la joie est présente tendent à créer un climat accueillant favorisant la création de liens de qualité. Il est important pour nous de porter l’enfant à savourer ces petits instants merveilleux qui déclenchent des éclats de rire. C’est pour encourager et perpétuer ces moments magiques que le CPE Ste-Justine s’est doté de cette valeur, en vue de faire de notre milieu de vie un endroit rayonnant.
Autonomie
C’est la capacité de se prendre en charge afin de répondre à l’ensemble de ses besoins et intérêts tout en étant conscient de ses limites. Au CPE Ste-Justine nous encourageons l'enfant à faire des choix, à prendre des décisions. En aidant l’enfant à développer son autonomie, nous favorisons la prise de responsabilités et d’initiatives et nous développons sa capacité à solutionner des conflits.
L’autonomie se définit de plusieurs façons. Il y a la stimulation chez l’enfant qui consiste à l’encourager à faire les choses par lui-même, à trouver des solutions, à être proactif dans son quotidien, à faire preuve d’initiative en proposant des activités ou en inventant des jeux. Nous sommes conscients que l’enfant qui développe ces comportements et qui est placé en situation de réussite en ayant des défis à sa hauteur, développera nécessairement une bonne estime de soi et une confiance en lui-même. Dans le développement de l’autonomie chez l’enfant, l’adoption de comportements sécuritaires lui permet de prendre de bonnes décisions et de pouvoir réagir adéquatement dans des situations d’urgence.
L'ouverture sur la diversité
L’ouverture est la qualité d’esprit d’une personne qui est réceptive, tolérante et sans jugement. Elle permet à la personne d’adhérer et de promouvoir des valeurs et des orientations qui sont communes.
Au CPE Ste-Justine, l’ouverture aux autres et l’acceptation des différences font partie intégrante de nos valeurs depuis toujours. C’est pourquoi nous intégrons des enfants présentant des besoins particuliers, ce qui tend à développer très tôt chez les enfants l’ouverture d’esprit qui s’inscrit dans notre philosophie. Les enfants apprennent que chacun est unique, avec ses forces, ses faiblesses, son rythme et ses différences.
L’ouverture c’est aussi la capacité de chacun à s’autoévaluer; être capable de remettre ses méthodes de travail en cause afin de s’améliorer, de se renouveler, de développer de nouvelles façons de faire. C'est par l'ouverture que nous sommes des êtres plus riches.